Individuelles
Legasthenietraining

Legasthenie (Lese-Rechtschreib-Schwäche, LRS) kann für Kinder eine große Herausforderung im Schulalltag sein. Schwierigkeiten beim Lesen oder viele Rechtschreibfehler führen häufig zu Frust, Unsicherheit oder dem Gefühl, anderen nicht mithalten zu können.

 

Im individuellen Legasthenietraining unterstütze ich Kinder dabei, ihre Schwierigkeiten besser zu verstehen und Schritt für Schritt neue Strategien zu entwickeln. Ziel ist es, die Fähigkeiten im Lesen und Schreiben zu verbessern und gleichzeitig das Selbstvertrauen der Kinder zu stärken.

​

​

Für wen ist das Training geeignet?

​

Das Legasthenietraining kann besonders hilfreich sein für Kinder,

 

• bei denen bereits eine Legasthenie /        LRS diagnostiziert wurde

• die deutliche Schwierigkeiten beim            Lesen oder Schreiben haben

• die viele Rechtschreibfehler machen          oder beim Schreiben sehr unsicher sind

• die sehr langsam lesen oder                        Schwierigkeiten beim Textverständnis        haben

• die beim Lesen oder Schreiben schnell      frustriert sind oder ihr Selbstvertrauen      verloren haben

 

Auch Kinder, bei denen noch keine offizielle Diagnose vorliegt, können von einer gezielten Förderung profitieren, wenn Lesen und Schreiben im Schulalltag große Schwierigkeiten bereiten.

​

​

Mögliche Anzeichen für Legasthenie

​

Nicht jedes Kind zeigt die gleichen Schwierigkeiten. Dennoch gibt es einige typische Anzeichen, die auf eine Lese-Rechtschreib-Schwäche hinweisen können.

 

Kinder mit Legasthenie zeigen häufig zum Beispiel:

 

• sehr viele Rechtschreibfehler, auch bei häufig geübten Wörtern

• langsames oder stockendes Lesen

• Schwierigkeiten, Buchstaben und Laute richtig zuzuordnen

• Probleme beim Verstehen von gelesenen Texten

• große Unsicherheit beim Schreiben von Wörtern

• Frust oder Vermeidung bei Lese- und Schreibaufgaben

• deutlich mehr Zeit für Hausaufgaben, die Lesen oder Schreiben erfordern

 

Nicht jedes dieser Anzeichen muss zwingend auf eine Legasthenie hinweisen. Wenn Schwierigkeiten jedoch über einen längeren Zeitraum bestehen und das Kind stark belasten, kann eine gezielte Unterstützung sinnvoll sein.

​

​

Wie läuft das Training ab?

​

Das Training findet im Einzelsetting statt. Dadurch kann ich mich vollständig auf das jeweilige Kind konzentrieren und die Förderung individuell an seine Bedürfnisse anpassen.

 

Die Einheiten können online oder vor Ort stattfinden. Nach einem kurzen Kennenlernen zu Beginn arbeite ich während der eigentlichen Trainingseinheit direkt mit dem Kind, sodass eine ruhige und konzentrierte Lernatmosphäre entstehen kann.

​

Gemeinsam arbeiten wir an wichtigen Grundlagen wie dem Lesen, der Rechtschreibung, dem Textverständnis sowie an hilfreichen Lernstrategien. Durch strukturierte Übungen und kleine, erreichbare Lernschritte können Kinder wieder Erfolgserlebnisse sammeln.

​

Am Ende jeder Einheit nehme ich mir 5–10 Minuten Zeit für ein kurzes Gespräch mit den Eltern. Dabei erhalten Sie eine Rückmeldung darüber, wie die Stunde verlaufen ist, woran wir gearbeitet haben und welche kleinen Übungen für zuhause sinnvoll sein können.

​

​

Woran wir im Training arbeiten :

​

Im individuellen Legasthenietraining arbeiten wir unter anderem an folgenden Bereichen:

 

• Laut-Buchstaben-Zuordnung  (Verbindung von Lauten und Buchstaben verstehen)

• Leseflüssigkeit und Lesetempo verbessern

• Textverständnis stärken

• Rechtschreibstrategien entwickeln und anwenden

• Sicheres Schreiben von Wörtern und Sätzen

• Strukturierte Herangehensweise an Schreibaufgaben

• Umgang mit schwierigen Wörtern und häufigen Rechtschreibregeln

• Aufbau von Lernstrategien, die dem Kind beim Lernen helfen

• Stärkung von Konzentration und Aufmerksamkeit beim Lesen und Schreiben

• Selbstvertrauen beim Lesen und Schreiben entwickeln

​

​

Was ist mir im Training besonders wichtig?

 

Neben den fachlichen Fähigkeiten steht auch das Selbstvertrauen der Kinder im Mittelpunkt. Viele Kinder mit Legasthenie haben bereits viele negative Erfahrungen im Schulalltag gemacht. Deshalb ist mir eine wertschätzende und unterstützende Lernatmosphäre besonders wichtig.

 

Kinder sollen erleben, dass Lernen auch Schritt für Schritt gelingen kann und dass sie ihre Fähigkeiten weiterentwickeln können.

​

​

Besonderheiten des Trainings:

​

1. Ursachen verstehen statt nur Fehler üben​

Im Training geht es nicht nur darum, einzelne Wörter immer wieder zu üben. Gemeinsam schauen wir, wo genau die Schwierigkeiten entstehen, zum Beispiel bei der Laut-Buchstaben-Zuordnung oder beim Aufbau von Rechtschreibstrategien. So kann gezielt an den Grundlagen gearbeitet werden.

​

2. Lernen in kleinen, verständlichen Schritten​

Viele Kinder mit Legasthenie profitieren von klar strukturierten Lernschritten. Inhalte werden deshalb schrittweise aufgebaut und regelmäßig wiederholt, damit das Gelernte besser verstanden und langfristig gefestigt werden kann.

​

3. Erfolgserlebnisse schaffen und Selbstvertrauen stärken​

Viele Kinder mit LRS haben bereits viele Misserfolge erlebt. Deshalb ist es mir wichtig, dass Kinder im Training kleine Erfolgserlebnisse sammeln. Diese positiven Erfahrungen helfen dabei, Motivation und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten wieder aufzubauen.

​

​

​